Conduites dangereuses, recherche des limites, addictions… la prise de risques semble caractériser le comportement de certains adolescents. Est-ce représentatif de cette période de la vie ? Les adolescents ont-ils conscience de se mettre en danger ? Comment les scientifiques expliquent-ils ces comportements ? Peut-on aider les jeunes à évaluer les risques de manière raisonnée ?

En lien avec le programme de SVT, cette thématique est l’occasion de faire prendre conscience aux élèves de ce qu’est un risque, des conséquences de certains comportements et modes de vie individuels et collectifs.

Les 22 élèves présents de 4eme E sont allés visiter cette exposition le jeudi 16 décembre dernier encadrés par un médiateur scientifique.